Trastornos del neurodesarrollo del niño

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DISCAPACIDAD INTELECTUAL (DI)

enero 12, 2025

DEFINICIÓN Es una condición del desarrollo humano que se caracteriza por limitaciones en el funcionamiento intelectual general y en la conducta adaptativa, lo que afecta habilidades como la resolución de problemas, el razonamiento y la autonomía en actividades diarias. CARACTERÍSTICAS Las características de la discapacidad intelectual pueden variar considerablemente entre los individuos, pero comúnmente incluyen las siguientes: Características cognitivas: Limitaciones en el razonamiento y la resolución de problemas. Dificultades en el aprendizaje académico. Memoria a corto plazo. Características adaptativas: Habilidades de autocuidado. Interacciones sociales. Autonomía limitada. Características emocionales y conductuales: Emociones y autorregulación. Conductas repetitivas o impulsivas. DIAGNÓSTICO El diagnóstico de la discapacidad intelectual se realiza mediante una evaluación exhaustiva que abarc...

TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

enero 12, 2025

DEFINICIÓN Es una condición del neurodesarrollo que afecta la comunicación, la interacción social y el comportamiento de las personas. Dado que es un trastorno que varía significativamente en sus manifestaciones y niveles de gravedad, se considera un espectro, con una amplia diversidad de síntomas, necesidades y capacidades. CARACTERÍSTICAS Las características del TEA pueden variar considerablemente de una persona a otra, pero generalmente incluyen dificultades en tres áreas principales: comunicación, interacción social y comportamiento repetitivo o restringido. Dificultades en la comunicación: Lenguaje verbal y no verbal. Dificultades para iniciar y mantener conversaciones. Evitación del contacto visual. Dificultades en la interacción social: Dificultad para comprender las normas sociales. Dificultad para establecer y mantener amistades. Intereses restringidos. Comportamientos repetitivos y patrones rest...

TRANSTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)

enero 12, 2025

DEFINICIÓN Es un trastorno neurobiológico del desarrollo que afecta la atención, la impulsividad y, en algunos casos, la hiperactividad; es uno de los trastornos más comunes en niños, aunque también puede persistir en la adultez. CARACTERÍSTICAS El TDAH se caracteriza por tres dominios principales: dificultades en la atención, hiperactividad e impulsividad. Cada uno de estos puede variar en intensidad y presentación entre los individuos. Dificultades en la atención: Desorganización. Dificultad para concentrarse. Dificultades para completar tareas. Hiperactividad: Movimientos constantes. Hablar excesivamente. Impulsividad: Dificultad para esperar turnos. Decisiones apresuradas. Interrupciones. DIAGNÓSTICO El diagnóstico del TDAH debe ser realizado por un profesional de la salud, como un psicólogo o psiquiatra, y se basa en una evaluación integral que incluye los siguientes componentes: Evaluació...

TRANSTORNOS MOTORES

enero 09, 2025

DEFINICIÓN Los trastornos motores abarcan una amplia gama de condiciones que afectan las habilidades motoras, es decir, la capacidad para coordinar los movimientos y realizar tareas físicas; estos trastornos pueden ser el resultado de una variedad de causas neurológicas, musculares o hereditarias. Los más comunes incluyen trastornos del movimiento, trastornos de la coordinación motora y trastornos musculares. CARACTERÍSTICAS Los trastornos motores se caracterizan por una alteración en la capacidad para controlar y coordinar los movimientos voluntarios, lo que puede afectar tanto a la motricidad gruesa (como caminar o correr) como a la motricidad fina (como escribir o manipular objetos). Tipos comunes de trastornos motores: Trastorno de la coordinación del desarrollo (TCD). Trastornos del movimiento (como el Parkinson o el temblor esencial) . Parálisis cerebral . Distonía . Ataxia . Principales características de los trastornos motores: Torpeza o falta de coordinació...